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        科技點(diǎn)綴人生 創(chuàng)新引領(lǐng)夢(mèng)想——西峰區(qū)北街實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園文化生活側(cè)記

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        ????慶陽網(wǎng)訊隴東報(bào)/掌中慶陽實(shí)習(xí)生 南 力近日,西峰區(qū)北街實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展了一場(chǎng)別開生面的“水火箭”比賽,同學(xué)們利用廢舊的飲料瓶、木塞、打氣筒等簡(jiǎn)單的工具,制作出一個(gè)個(gè)造型別致的“水火箭”。

        ????“比一比,看誰的發(fā)射得最遠(yuǎn)!”在比賽中,學(xué)生自制的造型各異的“水火箭”紛紛亮相,北街實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生們相互比拼看誰的“水火箭”射程最遠(yuǎn)?!扒疲@是我們做的環(huán)?;鸺??!北苯謱?shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生熊樂得意地托起一個(gè)水火箭。

        ????注水、打氣、發(fā)射——“嗖”的一聲,水火箭飛了出去,尾部噴出一股股水流,箭直接飛到了操場(chǎng)的另一端。熊樂介紹,水火箭看似簡(jiǎn)單,實(shí)際蘊(yùn)藏了不少竅門,要考慮到許多物理知識(shí),比如風(fēng)阻、作用力和反作用力、拋物線等,這對(duì)自己理解課本知識(shí)很有幫助。

        ????水火箭是利用廢棄的飲料瓶制成動(dòng)力艙、箭體、箭頭,用硬紙板做尾翼,用氣門芯加膠塞組裝而成的一種動(dòng)力裝置玩具,做成后,在動(dòng)力艙灌入一定數(shù)量的水,利用打氣筒沖入空氣,達(dá)到一定的壓力后發(fā)射升空。水火箭快速上升,在空中以慣性加速度滑翔,像導(dǎo)彈一樣,以一個(gè)完美的飛行軌跡,最終達(dá)到一定高度和遠(yuǎn)度。小小的一枚水火箭,經(jīng)過設(shè)計(jì)、制作、試飛、改進(jìn),參賽,傾注了老師以及學(xué)生的心血和汗水。也讓學(xué)生學(xué)會(huì)充分利用身邊有效資源,將科技創(chuàng)新的理念貫徹和運(yùn)用到學(xué)習(xí)、生活中去。

        ????“最近,神舟十一號(hào)飛船升天成功,讓我們更加向往飛向藍(lán)天,這次我們學(xué)校組織了這次‘水火箭’比賽,讓我們感受到了科技的力量,也感受到了飛向藍(lán)天的夢(mèng)想離我們是那么近。而且我們制作水火箭的工具,都是一些廢棄不用的材料,老師教我們廢物利用,我感到很神奇,很高興?!北苯謱?shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生劉心怡向記者說道。 學(xué)生郭佳浩說:“這次‘水火箭’比賽,讓我感到很新奇,本來是想抱著玩一下的態(tài)度,最后當(dāng)那個(gè)火箭發(fā)射上去的時(shí)候,讓我感受到,勞動(dòng)了就會(huì)有收獲,也讓我獲得了來自老師以及同學(xué)的贊揚(yáng)?!????惠浩川說道,此次“水火箭”比賽活動(dòng)充分發(fā)揮了學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力和研究合作能力。為加強(qiáng)素質(zhì)教育,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的深入開展,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)老師的專業(yè)發(fā)展,以后學(xué)校還將會(huì)開展更多的校園文化活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活,推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。

        編輯:焦敏龍責(zé)任編輯:焦敏龍
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