在移動互聯網霸占人們視線的今天,讀書越來越成為一件奢侈之事。而閱讀經典名著,似乎更是奢侈中的奢侈。一般來說,讀經典名著要比閱讀“快餐文學”更費時、費力。然而在真正愛讀書的人眼中,名著是永不過時的珠寶。無論何時,都有其獨特價值。

　　而所謂“經典”,是指傳統(tǒng)的具有權威性的著作,也就是在歷史長河中經歷過淘洗、接受過眾多讀者檢閱的作品。閱讀一本經典,即便沒能讓你收獲良多,也至少不會“添堵”。所以,從經典入手開始閱讀,對那些真正想要“高效”閱讀、收獲真知的人來說,反而是最節(jié)約時間、性價比最高的。

　　對于成年人來說,閱讀大部分是工作之余忙里偷閑的消遣,而對于還在讀書的學生們來說,閱讀則是他們培養(yǎng)能力、積累知識,乃至是塑造人生觀、價值觀的重要課程。此前在網上,要不要將“四大名著”等經典請出課本的話題也曾引發(fā)過熱議。

　　對于學生需不需要讀名著這一問題,在一線教育崗位上的清華附中語文教師姜健認為答案是肯定的:“事實上,現在的語文教育,包括高考改革都是傾向于鼓勵學生們閱讀經典名著的。比如北京市的教育改革,已經不滿足于讓學生閱讀經典的片段了,而是走向了整本經典名著的閱讀。從今年高考開始,就增加了《紅樓夢》《老人與?！贰独子辍返?2本經典閱讀書目?！?/p>

　　經典名著作為代代相傳的人類智慧結晶,就像是歷史文化海洋中的燈塔,提供經驗,指引方向,對于當下社會精神養(yǎng)成有著更深刻的意義。

　　中國人民大學文學院院長孫郁認為,“誰也回不到過去,生活方式的變化、生活環(huán)境的變化,使得人們的表達方式也發(fā)生了變化。但是好的東西總是有價值的,應該借鑒,不應該放棄”?？梢哉f,經典著作正是不同時代、不同文明下的人文智慧結晶,也是一個民族的精神源泉。將不同時代的經典著作排列起來,我們甚至可以看到整個人類社會的演變。

　　特別是本民族的經典名著,其中留存著中華民族文化的精神命脈,對我們樹立文化自信、建設和諧社會大有作用。中華民族的經典著作燦若星辰,“仁義禮智信”這些精神至今仍能對國民精神起教化作用,與現今倡導的社會主義核心價值觀一以貫之。而中國在經濟上的高速發(fā)展更需要有文化上的強大支撐,只有對古今中外的經典文化有充分的理解和認識,中國才能真正樹立起文化自信,吸收其他民族的優(yōu)秀文化,真正實現中華民族偉大復興的中國夢。