市教育局黨組書記、局長 劉小銀

新質(zhì)生產(chǎn)力是代表新技術、創(chuàng)造新價值、適應新產(chǎn)業(yè)、重塑新動能的新型生產(chǎn)力，是科技創(chuàng)新在其中起主導作用的生產(chǎn)力，是符合高質(zhì)量發(fā)展的生產(chǎn)力。在全市加快數(shù)字經(jīng)濟建設和產(chǎn)業(yè)結構升級的關鍵時期，教育系統(tǒng)要自覺順應新質(zhì)生產(chǎn)力、新型工業(yè)化的發(fā)展方向，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加強青少年創(chuàng)新能力培養(yǎng)，加快教育數(shù)字化建設步伐，增強職業(yè)教育服務經(jīng)濟發(fā)展能力，以教育之力賦能新質(zhì)生產(chǎn)力，以教育現(xiàn)代化助力新型工業(yè)化。

切實做好科學教育加法，培育學生創(chuàng)新素養(yǎng)。習近平總書記指出，好奇心是人的天性，對科學興趣的引導和培養(yǎng)要從娃娃抓起，要在教育“雙減”中做好科學教育加法，激發(fā)青少年好奇心、想象力、探究欲，培育具備科學家潛質(zhì)、愿意獻身科學研究事業(yè)的青少年群體。我們要加強對科學教育的統(tǒng)籌規(guī)劃，健全大中小學及家校社協(xié)同育人機制。開齊開好科學課程，在學科教學中滲透科學和創(chuàng)新教育，開發(fā)科學類校本課程，發(fā)揮好課程的主渠道作用。加強通用技術和實驗教學，探索利用人工智能、虛擬現(xiàn)實等技術手段，提高STEM教育、創(chuàng)客編程、樂高機器人等創(chuàng)新教育的普及水平。開展“科學家（精神）進校園”、流動科技館、科普大篷車、科技節(jié)、科學調(diào)查等場景式、體驗式活動，推進優(yōu)質(zhì)科普資源進校園。加強學生科技社團、興趣小組建設，積極組織學生參加科技創(chuàng)新大賽、機器人創(chuàng)客大賽等科學教育品牌活動，激發(fā)青少年科技創(chuàng)新和發(fā)明創(chuàng)造興趣，培育更多科技創(chuàng)新后備軍。

更好發(fā)揮數(shù)字賦能作用，推動教育變革創(chuàng)新。教育數(shù)字化是開辟教育發(fā)展新賽道、塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢的重要突破口，可提供個性化、系統(tǒng)化學習方案，為每個學生提供適合的教育，更好滿足人民群眾“上好學”的需要。我們要搶抓全國一體化算力網(wǎng)絡國家樞紐節(jié)點城市建設機遇，做好“建”“融”“用”三篇文章，讓數(shù)字化賦能學生學習、教師教學、教育治理、研究創(chuàng)新?！敖ā本褪欠e極布局教育專網(wǎng)建設，推動5G 、IPV6等網(wǎng)絡技術落地應用，加快建設智能交互教育、虛擬仿真實驗室等教學環(huán)境，加強物理空間與虛擬空間銜接融合，推動教育基礎設施實現(xiàn)迭代升級?！叭凇本褪峭苿訑?shù)字技術在教育領域的常態(tài)化應用和深度融合，利用人工智能等技術，實現(xiàn)教育教學場景創(chuàng)新，探索數(shù)字化教學、智能化測評和精準化治理等應用模式，構建數(shù)字時代的教育新形態(tài)?！坝谩本褪墙?shù)字化知識圖譜，設置跨學科學習主題，通過增強現(xiàn)實、虛擬現(xiàn)實、元宇宙等技術形成的社會化數(shù)字空間，幫助學生直觀感受自己原本難以觸及的事物本質(zhì)，讓學習成為更美好的體驗。

深化職業(yè)教育供給改革，強化新型人才支撐。推動我市工業(yè)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，培養(yǎng)一大批技能型人才是教育的重要使命。我們要因時而進、因勢而新，主動融入國家重大戰(zhàn)略，緊盯建設陜甘寧毗鄰地區(qū)區(qū)域性中心城市和隴東能源化工基地目標定位，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，深化職業(yè)教育供給側結構性改革，推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，完善職業(yè)技能培訓制度，加快“技能慶陽”建設。積極建辦慶陽職業(yè)教育園區(qū)，著力加強與石油化工、數(shù)字經(jīng)濟、現(xiàn)代制造、文化旅游、保健養(yǎng)生等產(chǎn)業(yè)相關專業(yè)建設，打造專業(yè)集群和特色品牌專業(yè)，著力培養(yǎng)適應慶陽發(fā)展需要的高素質(zhì)專門人才。加強數(shù)字經(jīng)濟人才培養(yǎng)，啟動實施數(shù)字科技試點學校建設，遴選市區(qū)數(shù)字化教育基礎較好的學校，與全國數(shù)字經(jīng)濟頭部企業(yè)建立結對關系，校企合作開發(fā)數(shù)字科技特色課程，打造不同學習場景，讓學生在數(shù)字化環(huán)境中開展探究性學習，為培養(yǎng)慶陽數(shù)字經(jīng)濟“大家”探路子、打基礎。研究制定慶陽市“十四五”數(shù)字經(jīng)濟專業(yè)人才培養(yǎng)計劃，協(xié)調(diào)隴東學院、慶陽職業(yè)技術學院和市內(nèi)中職學校優(yōu)化專業(yè)設置，擴大招生規(guī)模，提高數(shù)字經(jīng)濟人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強職業(yè)教育服務地方經(jīng)濟發(fā)展能力。把數(shù)字經(jīng)濟招商選資作為培育新型產(chǎn)業(yè)、加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力的重要舉措，進一步拓寬視野，擴大招引范圍，爭取多方突破，既為技能人才培養(yǎng)提供實習實訓平臺，又為促進經(jīng)濟轉型升級增添新動能。