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        劉璐:千里支教踐初心 匠心育人展風(fēng)采

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        潛心教育、積極上進(jìn)的90后姑娘劉璐是天津市河?xùn)|區(qū)第四幼兒園骨干教師。今年8月,新婚燕爾的劉璐懷揣對(duì)教育的無(wú)限熱忱和東西部協(xié)作教育援派工作的崇高使命,奔赴千里之外的甘肅寧縣。在這里,她將真情灑滿異鄉(xiāng)支教之路,用汗水澆開(kāi)絢爛的幼教之花。

        劉璐從被分配到寧縣縣城幼兒園大班支教的第一天起,便下定決心要將自己融入這里,與老師和孩子們同成長(zhǎng)、共進(jìn)步。在支教中,她始終秉承河?xùn)|區(qū)第四幼兒園“科學(xué)啟慧 快樂(lè)啟航”的辦園理念,堅(jiān)持五育并舉,并以“培養(yǎng)好奇好問(wèn)、善于思考、敢于探索的智慧兒童”為培養(yǎng)目標(biāo)和“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的良好園風(fēng)為依托,努力將先進(jìn)理念與良好做法帶到縣城幼兒園。


        “對(duì)大班來(lái)說(shuō),幼小銜接是非常重要的一個(gè)節(jié)點(diǎn),我們幼兒園緊挨著城關(guān)小學(xué),每天我會(huì)讓孩子們有意識(shí)地去傾聽(tīng)、觀察小學(xué)里的聲音,和我們幼兒園的聲音有什么不同,他們會(huì)潛移默化地有了上小學(xué)的興趣,這對(duì)于他們以后進(jìn)入到小學(xué)里去學(xué)習(xí),生活,也是一個(gè)很好的鋪墊?!碧旖蛑Ы探處焺㈣凑f(shuō),“我希望在接下來(lái)的這段時(shí)間里,將我從業(yè)這么多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),和來(lái)自于天津的一些先進(jìn)的教育觀念無(wú)所保留的帶給我們的縣城幼兒園,帶給我們這邊的老師們。”


        跨越一千多公里,因?yàn)闅夂?、飲食的差異,劉璐也曾有過(guò)身體的不適和獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客的孤獨(dú)感,但她憑借對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)及肩負(fù)支教的重任,很快融入新的工作環(huán)境。


        天津支教教師劉璐笑著說(shuō):“對(duì)我來(lái)說(shuō)最鼓舞的,能讓我拋下一切的不適應(yīng),快速地融入進(jìn)來(lái)的,其實(shí)還是我們幼兒園的這些孩子們,他們的笑容,稚嫩的聲音,每天能和這邊的孩子們?cè)谝黄?,確實(shí)是對(duì)我說(shuō),心靈得到慰藉,理想得到實(shí)現(xiàn)吧?!?/p>

        在園的每一天,劉璐都會(huì)了解幼兒園的一日流程、課程流程和幼兒發(fā)展情況,并從班級(jí)管理、教育教學(xué)、保教結(jié)合、家園溝通、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面及時(shí)與其他教師進(jìn)行交流研討,將“教、研、踐”有效滲透。同時(shí),針對(duì)幼兒園場(chǎng)地小,體育活動(dòng)開(kāi)展不充分的問(wèn)題,劉璐結(jié)合近年來(lái)很受歡迎的戶外大循環(huán)活動(dòng),通過(guò)巧用材料、一物多玩主題教研活動(dòng),打開(kāi)當(dāng)?shù)乩蠋煹慕虒W(xué)思維模式,不斷提升本地教師眼界,提升業(yè)務(wù)水平。

        “劉老師愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)學(xué)善思,通過(guò)巧用材料、一物多玩主題教研活動(dòng),打開(kāi)了我們老師的新的教學(xué)思維模式,在保教活動(dòng)中以愛(ài)為題,和孩子們建立了深厚的感情和友誼,孩子們?cè)趧⒗蠋煹膸ьI(lǐng)下,在游戲中思索,在快樂(lè)中成長(zhǎng)?!睂幙h縣城幼兒園保教主任楊婷說(shuō),“生活中,劉老師關(guān)心同事,愛(ài)護(hù)幼兒,平時(shí)還向我們講解關(guān)于天津的風(fēng)土人情,讓我們也進(jìn)一步了解了天津,認(rèn)識(shí)了天津,為我園的發(fā)展注入了新的活力,賦予了發(fā)展新的動(dòng)能?!?br/>

        支教生活就像一杯清茶,沒(méi)有華麗的色澤和醇厚的味道,淡淡的清香卻讓人回味無(wú)窮。劉璐到縣城幼兒園支教以來(lái),對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作傾盡心力、奉獻(xiàn)智慧,尤其是其開(kāi)展的藝術(shù)示范課《小老鼠打電話》、教研培訓(xùn)《提升保教質(zhì)量 細(xì)節(jié)成就美好》等課程,使幼兒園的教育教學(xué)工作得到很大改變,得到了老師的一致好評(píng)和認(rèn)可。

        寧縣縣城幼兒園大一班班主任米曉燕說(shuō):“盡管我們這里條件艱苦,但是她毫無(wú)怨言、默默付出,堅(jiān)守教育的初心,她的這份堅(jiān)毅和勇氣,讓我深深地敬佩和感激,在平時(shí)的教學(xué)中,劉老師能很快和孩子打成一片,亦師亦友,這種獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和個(gè)人魅力,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。”

        一路耕耘與收獲、一路感動(dòng)與被感動(dòng),從大城市到小縣城,劉璐帶著愛(ài)的初心,繼續(xù)努力,繼續(xù)前行,堅(jiān)定地走好東西部教育協(xié)作路上的每一步。(全媒體記者 李雪燕王艾佳)


        編輯:吳樹(shù)權(quán)責(zé)任編輯:吳樹(shù)權(quán)
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